I Nationalt Videncenter for Ordblindhed og andre Læsevanskeligheder formidler vi viden af høj kvalitet. Vi arbejder tæt sammen med fagprofessionelle og forskere for at gøre en forskel for mennesker med skriftsprogsvanskeligheder.
Igen i år har vi samlet en oversigt over forskellige typer arrangementer for fagpersoner og ordblinde børn, unge og voksne.
Projekt Skrivesucces stiller baggrundsviden og konkrete undervisningsmaterialer til strategibaseret skriveundervisning til rådighed på dette site.
Ny temaside med inspiration og konkrete redskaber til at opspore og støtte forældre med ordblindhed og andre skriftsprogsvanskeligheder på tværs af aktører i kommuner.
Her finder du viden og inspiration til at inddrage kunstig intelligens i undervisningen af unge og voksne med ordblindhed og andre skriftsprogsvanskeligheder.
På dette seminar præsenterer vi viden, erfaringer og undervisningsaktiviteter fra to aktuelle projekter i Nationalt Videncenter for Læsning. Seminaret henvender sig til vejledere og lærere på mellemtrinnet og i udskolingen.
Styrk dit faglige netværk og få konkrete strategier til at støtte for de fagligt mest udfordrede elever i dansk og matematik ved dette webinar.
Konferencen har til formål at formidle aktuel viden fra forskning og praksis om ordblindhed og andre læsevanskeligheder.
Temadagen handler om, hvordan vi imødekommer læse- og skriveudfordringer, så ordblindhed ikke bliver en barriere for at udvikle et funktionelt fremmedsprog i tale og skrift.
Du kan nu tilmelde dig SPS-konferencen 2025 og deltage i faglige oplæg og 12 praksisnære workshops om bl.a. inkluderende undervisning, studiestøtte og organisering af SPS.
Landsforeningen af Læsepædagoger holder læsevejlederdage i København (21. oktober) og Vejle (12.-14. november).
Ved webinaret kan du høre om, hvad der kendertegner sprogforstyrrelsen DLD, og få gode råd til din undervisning af elever med DLD i 4.-9. klasse.
Formålet med det udvidede kursus om kompenserende læse-skriveteknologi er at kvalificere deltagerne til at inddrage læse-skriveteknologi i det strategiske arbejde med den ordblinde elev og i vejledningen af underviserne.
Forløbet er for dig, der arbejder med børns sprog på dagtilbudsområdet, fx som sprogansvarlig pædagog eller sprogvejleder.
Deltag i seminaret og hør om projektet Tidlig opsporing og indsats mod ordblindhed.
Læse- og Matematikvejlederforeningen for ungdoms- og videregående uddannelser holder årskursus, og du kan nu tilmelde dig.
